供稿人：尹玉瑶 赵春江 北京大学人民医院

下午13时30分，美国临床微生物学杂志论文设计暨写作研修班精彩继续，下午英文专场的主持人为张敬仁教授和薛博仁教授。

首先，美国FDA Microbiology Medical Devices Panel、IDSADiagnostic Task Force主席、JCM编辑AngelaCaliendo教授针对“Study design and performance”做了精彩演讲。她从评估手稿、设计诊断研究的要点、诊断研究的回顾和几类不同研究的现状举例四部分阐述了研究设计的要点和注意事项。她的演讲深入浅出，让与会的青年学者们知道了高质量的研究设计需要做更多预先设计及组织，其中最重要的是选择合适的研究方法，明白了方法比较研究和干预及结果研究的研究设计是如何一步步推进的。

紧接着大会共同主席汤一苇教授以“Manuscript preparation in English: Difference between the U.S. andChina”为题介绍了中美之间手稿准备的差异，他从准备前、准备中、投稿、投稿后四方面分别阐述中美学者之间的不同。汤教授从自身JCM编辑工作经历出发，深刻分析，针砭时弊，指出了一些中国学者在手稿准备过程中经常存在的问题，并用生动的案例加以解释，现场听众受益匪浅。

而后是大家期待已久的专题讨论环节，在张敬仁教授的主持下，下午汇报的两位专家为所有学员答疑解惑，学员们争相提问，现场讨论气氛十分热烈。

Donald Samulack教授率先发言，他建议各位学者在发表文章之后跟进相关的回复，发表不是科研的尽头。对于文章中材料与方法部分重复之前发表文章的语言是否算抄袭的问题，Caliendo教授和汤教授都表示材料与方法部分的重复是可以接受的。对于为了比较方法一和方法二，作为金标准的方法三是否每个标本都该进行的问题，两位教授都建议最好全部进行金标准方法试验，条件不允许也应该抽样进行阳性和阴性标本的检测。还有人提问两个审稿人的意见不一致时我们应该怎么办，两位教授表示当编辑有暗示或明确的意见时听从编辑的，没有时自行选择，附上强有力的理由和证据即可。还有大家研究中经常用到的P值应该如何表示的问题，两位教授建议大家将准确数值列于文章之中，除非是0.00001这种超多位小数再选用<0.0001这样的表示方式。这样精彩的问题和教授建议还有很多，最后，两位教授给大家留下了两个最重要的建议，“多读书”和“多请教”，多读别人的文章才能知道正确的文章是怎样的，多请教前辈才能避免前人犯过的错误。

至此，17日的课程全部结束，我们共同期待明日更多精彩的演讲。